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传统风筝制作班尝试将古老骨架和现代轻量材料组合。 首飞时，一只风筝总向反方向偏转。 学徒们从线结、风向与家传笔记中寻找原因。 成果展不评最好看的风筝，而记录每次改造的过程。

壁画志愿队以废旧瓷砖拼接社区公共墙面。 所有人都喜欢的设计，却遗漏了墙边的低矮窗户。 他们需要重新听取老人和儿童的建议。 一面不完美却人人可以触摸的墙成为社区新地标。

修伞学徒决定回收台风季后被丢弃的雨伞。 最难修的一把伞里藏着不同年代的材料结构。 她为追求美观险些毁掉一件具有纪念意义的旧物。 最终作品保留了岁月留下的痕迹，也保留了原主人故事。

服装学院学生走访市场，记录逐渐消失的布纹图案。 有一幅纹样始终找不到来源记载。 口述回忆彼此矛盾，学生必须区分推测与证据。 一场共同署名的展览让手艺人的姓名重新被看到。

四名青年成立手工小书社，准备出版第一本无字图册。 印刷商提出的标准尺寸与作品结构完全冲突。 创作者在成本、触感与可阅读性之间反复试样。 他们将失败样册做成公开展品，邀请读者参与改版。